Změna přichází s důvěrou: Tři příběhy mladých Ukrajinců a Ukrajinek, kteří ovlivnili své okolí

Studenti střední školy zlepšují své město: Spustili projekt cykloparkování u škol

Po účasti na vzdělávacím programu pro mládež se čtyři studenti 11. ročníku rozhodli spojit síly a udělat pro své město něco smysluplného. Přihlásili se do grantové výzvy s cílem podpořit udržitelnou dopravu a zlepšit veřejný prostor.

Své spolužáky nechali vyplnit dotazník a rychle zjistili, že většinu studentů trápí stejný problém – chybějící stojany na kola. Tento podnět je inspiroval k vytvoření projektu cyklo - parkování v blízkosti škol. 

„Nešlo nám jen o to, aby měli naši spolužáci kde zaparkovat kolo. Chtěli jsme také změnit pohled obyvatel na životní prostředí, město a mladé lidi,“ říká Nastia Kotiv, spoluautorka projektu „Na kole: zaparkuj a jeď“.

Tým studentů jednal s dodavateli, vytvořil propagační materiály a uspořádal sérii ekologických vzdělávacích workshopů. Připravili interaktivní přednášky a rozdávali reflexní náramky, aby zvýšili bezpečnost cyklistů při jízdě za šera a tmy.

„Chtěli jsme udělat něco užitečného pro naše město. Abychom si za pět let mohli s hrdostí říct – tohle jsme dokázali my,“ říká Marta Tymofiyiv, spoluautorka projektu.

V Kolomyji vzniklo 20 nových stojanů na kola u škol. Projekt nejenže přispěl k rozvoji cyklodopravy, ale také otevřel debatu o bezpečnosti cyklistů a odpovědném přístupu k přírodě.

„Kdyby to zřídilo město, bylo by to jiné. Ale tady to udělali středoškoláci, kteří se naučili řídit projekt, komunikovat a získali při tom sebevědomí. Je to jejich zkušenost a jejich úspěch. Jsem rád, že jsem je mohl podpořit,“ říká Maksym Verdesh, koordinátor neziskové organizace Ekogvatl.

Šicí dílna otevírá nové příležitosti pro mladé lidi se zdravotním znevýhodněním

Dalším inspirativním projektem podpořeným z grantové výzvy je šicí dílna EcoSumka, kterou provozuje nezisková organizace Just in Time. Cílem dílny je vzdělávat mladé lidi s postižením v oblasti šití a nabídnout jim nové pracovní možnosti. Především však pomáhá těmto mladým lidem najít vlastní sebedůvěru a pocit vlastní hodnoty.

„Jako rodič dítěte se speciálními potřebami vím, jaké překážky tyto rodiny překonávají. Děti se možná dostanou do školky nebo školy, ale co pak? Většina zůstává doma. Proto jsme chtěli vytvořit místo, kde se mohou dál rozvíjet,“ vysvětluje Iryna Jurach, zakladatelka dílny EcoSumka.

Organizátoři navrhli prostor tak, aby vyhovoval různorodým potřebám – od citlivosti na hluk a světlo až po ergonomii a bezpečnost. Díky grantu se podařilo vybavit dílnu moderní technikou a zajistit odborná školení.

„Prostor pro duši“ – místo pro rozvoj budoucích pedagogů

Na Pedagogické škole v Kolomyji vznikl projekt „Prostor pro duši“ – přívětivé prostředí, kde se studenti učí novým dovednostem a rozvíjejí své silné stránky. Místo slouží jako centrum neformálního vzdělávání, kde se budoucí učitelé učí facilitaci, tutoringu a alternativním přístupům k výuce. 

„Věřili jsme, že vzdělávání nezačíná učebnicí, ale člověkem. Pokud zohledníme jeho jedinečnost a zájmy, dokážeme mnohem víc,“ říkají studenti, kteří projekt iniciovali. „Chtěli jsme prostor, kde můžeme být sami sebou, růst a cítit podporu. Když jsme ho vytvořili, uvědomili jsme si, že nic není nemožné.“

Mládež přebírá odpovědnost za své komunity

Mladí lidé se dnes nebojí pouštět do řešení problémů, které byly dlouho v kompetenci dospělých – dostupnost, bezpečnost, životní prostředí, inkluze a vzdělávání. I přes nedostatek zkušeností měli vizi a chuť něco změnit. Jejich projekty jsou důkazem, že odhodlání a vytrvalost přinášejí výsledky.

Navíc – i v době války se rozhodli aktivně podílet na obnově svého okolí. To ukazuje, že vidí svou budoucnost v Ukrajině a chtějí se na jejím rozvoji podílet už teď.

Tento projekt je realizován s podporou České rozvojové agentury.