Projekt POKR nabízí Prostor pro Oporu, Komunikaci a Růst

Název projektu: POKR - Prostor pro Oporu, Komunikaci a Růst

Registrační číslo projektu: CZ.03.02.02/00/25_104/0006419

Skutečné datum zahájení: 01. 07. 2026

Předpokládané datum ukončení: 31. 08. 2028

Jaký problém projekt řeší?

Projekt je zaměřen na zajištění včasné a komplexní podpory rodin s dětmi v nepříznivé sociální situaci v Praze prostřednictvím navýšení kapacity sociálně aktivizačních služeb. Tyto rodiny nejsou schopny v důsledku nepříznivých socioekonomických podmínek dlouhodobě naplňovat funkce potřebné pro stabilní rodinné zázemí a zdravý vývoj dětí.

Cíle projektu:

Rodiny s dětmi v tíživé životní situaci posílí svou funkčnost, samostatnost a schopnost stabilizovat životní podmínky díky cílené a odborné podpoře v rámci služby SAS.

Cíle a výstupy projektu:

1. Rodiny zapojené do SAS zlepší svou životní situaci, posílí rodičovské kompetence a lépe podpoří vzdělávání svých dětí.

• U min. 80 % ze 100 zapojených rodin dojde ke zlepšení životní situace alespoň v jedné z oblastí: vztahy, výchova, domácnost, vzdělávání, péče o zdraví, zaměstnání, bydlení či finanční stabilita.
• U min. 50 % rodin ze 100 se zvýší úroveň rodičovské podpory vzdělávání dětí – např. komunikace se vzdělávací institucí, vytváření podmínek pro učení doma, pravidelná docházka. Hodnoceno na základě záznamů spolupráce, subjektivního hodnocení rodičů i aktérů (škola, PPP apod.).

2. Děti z rodin zapojených do SAS se úspěšněji zapojí do vzdělávání, posílí své sociální a emoční dovednosti a lépe zvládnou náročné životní situace.

• U min. 70 % podpořených dětí v rámci doučování (70 % ze 40 dětí) dojde ke zlepšení/stabilizaciškolních výsledků; hodnoceno na základě objektivního hodnocení školních výsledků.
• U min. 80 % dětí zapojených do psychoterapeutické podpory (80 % z 10 dětí) dojde ke zlepšení emoční stability a sociálních dovedností a zároveň si osvojí terapii jako možný způsob řešení budoucích náročných životních situací; hodnoceno na základě hodnocení terapeuta, zpětné vazby rodičů a hodnocení dítěte přiměřeného jeho věku.

3. Pracovníci SAS a dobrovolníci rozvinou své odborné kompetence, zvýší kvalitu poskytované podpory a efektivněji reagují na potřeby rodin.

• Pracovníci SAS umí v praxi použít získané dovednosti a znalosti, což je průběžně hodnoceno na individuálních konzultacích na základě naplňování individuálních vzdělávacích plánů.
• Dobrovolníci umí v praxi použít získané znalosti a dovednosti (hranice při práci v rodinách, sebereflexe aj.), což průběžně vyhodnocujeme prostřednictvím individuálních intervizí