Nikdy nedržely nůžky nebo pastelky, přesto letos nastoupily do první třídy. „Propadnutí hrozí více prvňákům,“ uvedla Pospíšilová pro ČRo

Spolu s dalšími odborníky a neziskovými organizacemi, které pracují s dětmi ze znevýhodněného prostředí, upozorňujeme, že letos hrozí propadnutí více žákům než v předcovidové době. Školky, které dětem s přípravou na nástup do školy pomáhají, fungovaly buďto v omezené podobě, nebo byly část roku zcela uzavřeny. Mnoho dětí proto nastoupilo do prvních tříd bez dostatečné přípravy.

Kvůli zápisům online neměly školy šanci děti posoudit

„Jde nám o to, aby se to nedělo v nadměrné míře. Teď se to děje proto, že tyto děti neměl nikdo šanci předtím nějak posoudit,“ sdělila Českému rozhlasu metodička předškolní podpory Alžběta Pospíšilová. Zápisy, při kterých by mohly učitelky připravenost dítěte posoudit, se navíc odehrávaly online. Je proto pravděpodobné, že dnes v lavicích sedí děti, které by za běžných okolností ještě rok přípravné třídy nebo školky potřebovaly.

„Nikdy nedržely v ruce nůžky, neměly doma pastelky, neznají čtvrtku… Ty děti doma nemají k dispozici věci, kterými by rozvíjely tyto dovednosti a návyky, které jsou potřeba,“ uvedla Pospíšilová. Dodala, že z dlouhodobého hlediska je propadnutí žáka nejhorší možností: „Je to ve finále zkrácení docházky do osmé třídy, protože ve chvíli, kdy opakuje, tak devítiletá školní docházka končí v osmé třídě... A uplatnění na trhu práce pro tyhle děti je poměrně špatné.“

Předškolní kluby

Dětem, které vyrůstají ve složitých podmínkách, bez potřebného zázemí a které se třeba do klasické mateřské školky ani nedostanou, pomáháme s předškolní přípravou v rámci našich předškolních klubů. Právě tam se staráme o to, aby nevstupovaly do školy nepřipravené a v porovnání se svými vrstevníky dále znevýhodněné. 

Odkaz na reportáž Radiožurnálu, kterou připravila Iva Vokurková, najdete zde.