Panenky s osobností – dlouhodobý kurz
Datum konání: od 12.10.2023 do 15.12.2023
Místo konání: Praha + online
Kurz je akreditován MŠMT.
Témata: Komunikace, Identita, Rozmanitost, Kritické myšlení
Cílové skupiny: Pedagogové MŠ, Pedagogové ZŠ
Počet hodin: 72
Lektor: Petra Skalická, Monika Nikodýmová
Kontaktní osoba: Petra Skalická, petra.skalicka@clovekvtisni.cz, tel: 777 787 959
Datum konání: 5. 10. – 15. 12. 2023První online setkání kurzu již proběhlo, ale je možné se na kurz ještě přihlásit.
1. blok: 5. 10. 2023 - 14 – 17:30 online, 12. - 13. 10. 2023 – 9 – 18 prezenčně
2. blok: 31. 10. 2023 - 14 – 17:30 online, 9. - 10. 11. 2023 – 9 – 18 prezenčně
3. blok: 7. 12. 2023 - 14 – 17:30 online, 14. - 15. 12. 2023 – 9 – 18 prezenčně
Cílové skupiny: pedagogové MŠ a 1. stupně ZŠ
Cena: 3500 Kč
(plná cena kurzu je 17500 Kč, nyní finanční podpora ze sbírky Lepší škola pro všechny)
Máte chuť začít používat panenky s osobností ve vaší práci s dětmi?
Panenky s osobností neboli Persona Dolls jsou výukovou metodou, která pomáhá dětem mluvit o sobě, seznamovat se se situacemi, které mohou ony či jiné děti prožít, a bránit se, když se jim někdo posmívá kvůli odlišnosti, chudobě či jinému mateřskému jazyku.
Zájemci o práci s metodou Persona Dolls mají možnost absolvovat akreditovaný 72-hodinový kurz “Dialogem k respektu - školení pro práci s Persona Dolls”. Cílem kurzu je osvojení si práce s panenkou podle přístupu vědomé práce s předsudky. Na kurzu si vytvoříte vlastní panenku Persona Doll podle potřeb skupiny dětí, se kterou pracujete, a získáte zpětnou vazbu k vaší praxi s panenkou. Kurz střídá praktické, teoretické a sebezkušenostní aktivity. Naučíte se, jak díky Persona Dolls s dětmi mluvit o tématech, která se těžko vysvětlují.
Co o panenkách s osobností říkají absolventi kurzu?
„Lépe teď rozumím tomu, co může dítě vnímat jako důležité a co všechno ho vlastně ovlivňuje a spoluutváří jeho osobnost. Zvlášť v předškolní výchově, kde se pohybuji, to považuji za velmi podstatné.“
„Přesvědčilo mě to, že tato metoda umožňuje s malými dětmi mluvit o vážných společenských tématech a navede je k přemýšlení a pomůže jim se zorientovat. Líbí se mi i důraz na specifické sociální jednání – partnerství, respekt, nenásilná komunikace.“
„Více přemýšlím o tom, jak mluvím, jaká volím slova a jak informace předávám dětem.“